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专家把脉诊断 助力项目发展

来源:暂无  作者:教院附中  发表时间:2019-03-21 12:39  浏览次数:162 次 

——我校“城乡互助成长项目”接受专家组中期评审

20174月,根据上海市教委的相关文件精神,我校和上海成功教育研究所(闸北八中)达成了“城乡学校互助成长”的共识,向上海市教委申请“上海市第一轮城乡学校互助成长”项目。两校领导经过多次协商和研究,最终确定以“信息技术的应用促成师资队伍的成长”为题,向市教委正式提出申请。经过上海市教育评估院的专家评审,项目顺利通过,并于201711月正式启动项目的运行。时至今日,项目已经成功运行了一年多时间,合作双方开展了卓有成效的互动。

2019319,按照项目推进的工作安排,金山区人民政府教育督导室组织上海教科院普教所学术委员会主任潘国青、浦东教发院教科室原主任吴为民、闵行区教育研究所原所长龙一芝组成的专家组,对我校与上海成功教育研究所合作的“信息技术的应用促成师资队伍的成长”项目进行中期评估。教育督导室主任胡锦中、基教科副科长顾爱平、学校责任督学李海以及督导室胡卫东、王建平等参加了本次评估活动。

下午13:30 ,中期评估汇报会在学校四楼会议室举行,会议由胡锦中主持。我校陈辉忠校长从项目运行和管理、阶段工作和成效、后期工作设想和安排三个方面作了中期自评报告,汇报充分凸显了项目运行至今,整个过程规范而有序的特点。来自合作方的成功教育研究所陈德华所长、闸北八中周秀茹副校长对项目的开展情况作了进一步阐释和补充,两位领导一致指出:在这一项目的推动下,两所学校由两列火车已经成功合并为一列混合动力的火车,并且沿着“信息技术”的轨道全速前行,这也充分体现了“互助”的内涵。

汇报后,评估工作专家组分别进行了项目领导组成员和教师的座谈会并查阅了佐证项目运行的相关档案资料等,通过聆听、交流、座谈、查阅,专家们全面掌握了项目运行的第一手资料。之后,专家组们进行会面交流,提炼总结。

下午16:05召开反馈会议。专家组赞赏项目双方在实施过程中的认真投入,精诚合作。同时充分肯定了项目管理到位、做法规范、过程清晰,对“项目组志愿者队伍的组建”及“以活动交流记录单”为线索记录项目运行的举措更是给予了极大地褒奖。同时,专家们也提出了中肯的建议,建议学校对方案中的目标加以进一步的细化或微调,在后期推进中注重挖掘典型,注重校本化的建设。

本次城乡学校互助成长项目中期评估,专家们精准的把脉诊断,为项目后续的开展作了更加明确的定位,有助于我校和成功教育研究所合作双方在今后的工作开展中,更加聚焦目标,深入互动,真正做到以“信息技术的应用促成师资队伍的成长”,从而带动学校的可持续发展。

(作者:教院附中)

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