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金山区教师进修学院附属中学学校章程

来源:暂无  作者:教院附中  发表时间:2015-04-01 08:35  浏览次数:191 次 

序 言 金山区教师进修学院附属中学前身是创建于一九九○年八月的上海市石化第四中学。根据金山教育形势发......

 

 

金山区教师进修学院附属中学前身是创建于一九九○年八月的上海市石化第四中学。根据金山教育形势发展的需要,学校于二○○六年六月二十二日成立,九月二十八日揭牌,校址为金山区石化三村366号。

第一章   

第一条  为全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,大力推进教育现代化,全面提高教育教学质量,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度, 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规,结合学校实际,制定本章程。

第二条  本校全称为上海市金山区教师进修学院附属中学,学校简称“金山区教院附中”;英文表述为The Middle School Affiliated to Jinshan Teachers Training College;住所地址为上海市金山区石化三村366号。

第三条  本校由上海市金山区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施4 年制初中教育的全日制教育机构。

第四条  学校面向由金山区教育局划拨的石化部分地区常住居民招生,招生对象为应届小学毕业生,招生规模以金山区教育局核定的班级和人数为准。

第五条  在“崇文通理、成就人生”的金山教育理念指引下,坚持本校“走全人教育之路,显尊重教育特色”的办学理念,六育并举,实现学生“德智体美劳群”和谐发展。

(说明:六育:德育、智育、体育、美育、劳动教育、群育。德育培养学生高尚的道德情操,培养学生社会主义价值观。智育培养学生的学习习惯和学习能力,提高学生的知识水平和学习成绩。体育培养学生的体育锻炼能力和体育锻炼习惯,增强学生的体质。美育培养学生欣赏美和创造美的能力,陶冶学生健康情操。劳动教育培养学生正确的劳动观点,养成学生劳动习惯。群育培养学生团队合作的意识和团队合作的能力。)

第六条  学校发展总目标:进一步推进尊重教育办学特色的建设,固化尊重教育办学理念,强化尊重教育在学校教育教学各领域的渗透。巩固“金山区素质教育实验校”的成果,着力推进素质教育,全方位推进国家课程校本化建设和校本课程建设,全面提高教育教学质量。积极引进教改实验项目,扩大教育实验基地的教育研究示范作用。将学校办成特色鲜明、教育教学质量优异、学生发展全面的优质公办初中。

学生发展目标:具有各学科扎实的知识基础,良好的学习习惯和较强的终身学习能力;拥有健康的人格、阳光的心态,能积极参加校本课程学习和各项社会实践活动;具有正确的是非价值观和人生奋斗目标,具有不断超越自己和超越他人的进取精神,具有不断否定自我和他人的创新精神和实践能力。

教师发展目标:加强学习,发挥特长,具有实施国家课程的能力,具有开发和实施校本课程的能力,具有高超的教育艺术和教学能力。

课程发展目标:渗透尊重教育办学理念,着眼于全体学生的学习需要,构建符合校情和学生发展需要的“六育”特色课程体系。

办学规模目标:完成校舍搬迁,达到学校扩容的目的。学均占地面积和生均建筑面积达到市颁最新标准。实现办班32个教学班的办学规模。

第七条  校训励学、求真、笃行、至善

教风: 严谨、勤勉、细致、耐心

学风: 勤奋、刻苦、诚实、好学

尊重教育口号:践行尊重教育、彰显人文关怀

    关于尊重教育:尊重教育在我校具有悠久的历史,学校倡导在德育教育、课堂教学、学校管理等各领域都渗透尊重教育,将尊重教育视为培养学生的特殊途径和方法。学校形成了浓厚的尊重型德育、尊重型课堂教学方式、尊重型校本课程体系、尊重型师生关系、尊重型现代学校民主管理模式。学生学会了“六尊重”(尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识、尊重生命),并在尊重教育中张扬个性,成就自我。

第八条

 1校标:中心图案由学校简称教院附中之拼音缩写“JYFZ”变形组合而成,四个字母组成的核心图案是一个孩子背着书包高高兴兴来上学,他挥舞的双手,把内心的喜悦表露得淋漓尽致;而孩子脚下的这本书,就像是一块厚实的基石,托着孩子茁壮成长。

图案外椭圆形的外圈,象征学生要遵守的学校纪律和规章制度。校标核心图案再加上椭圆形的外圈,是“园丁”两个字。含义为:学生在老师的精心培育下,在书海中遨游,在阳光下茁壮成长。

2校旗:长方形白色的旗帜,长198厘米,高128厘米,中学文字:“金山区教院附中”。非正规场合不使用校旗。

3校徽:校徽分两种类型:文字型和图案型。文字型为:长条型的塑料底版(1.2*5.0cm)“金山区教院附中”7个文字。白底红字的学生用,红底白字的教师用。图案型为2.5cm的圆形金属上,中心图案是学校校标,外圈为“金山区教院附中的文字和汉语拼音。

纪念日:“9.28建校纪念日。(2006928,学校正式改名为“上海市金山区教师进修学院附属中学”,此日作为学校建校纪念日)

 组织机构和管理体制

第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

第十条   校长依法履行下列职权:

1在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

2、校长有推荐副校长权;有权按规定程序任免校中层干部;有权决定对教职工的聘用。

3、学校财务在区教育局(财政局)领导下,由结算中心统一管理,校长有一般建设项目的申请权,有权增添一般教学设备,报请相关部门主管领导批准。

4、教职工聘任权。校长依据学校岗位设置,按照《劳动法》和《合同法》聘任和解聘教职工。

5、对教职工奖惩权。校长依据学校教代会通过的相关条例,对学校教职工提出奖励和惩罚的权利。奖励和惩罚上报教育局相关部门通过后生效。

第十一条   校长依法履行下列主要职责:

1校长必须坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

2校长必须按照教育规律办学,实施素质教育,开齐、上足、上好各门学科。

3校长必须接受上级主管部门的领导,坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督。

4校长必须加强师资队伍建设和管理,加强教学研究活动,保证教育教学质量稳步提高。

5校长必须加强总务后勤管理,坚持严格的财务管理制度。

6校长必须采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全。

7校长必须廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作。

第十二条  学校建立校务委员会,人员由教师、学生及家长代表等组成,负责

审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项。

第十  学校重大问题由校务会议(以下简称校务会)决策。

校务会议由校长召集和主持每月召开一次,由学校班子成员参加研究讨论决策学校的阶段重大事项。中国共产党金山区教师进修学院附属中学支部委员会发挥监督保障作用。

校务会议要及时总结、通报学校各种情况,掌握教育教学动态并提出改进意见;定期监督和审查学校各部门的工作计划执行情况和各类活动的开展情况。

(注:学校班子成员组成:校长、党支部书记、副校长、副书记、工会主席)

第十  学校建立中国共产党金山区教师进修学院附属中学支部委员会,学校党支部发挥政治核心作用,充分发挥工会、教职工代表大会、共青团、少先队委员会等组织的作用。

第十条 学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工代表大会职权范围的事项,都应提交教职工代表大会审议。

学校工会作为教职工代表大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

学校每年召开一次以上教职工代表大会。完成学校章程、学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设、学校教职工绩效考核、教职工聘任考核和奖惩办法等方案的修订,学校领导干部的评议等工作。

第十学校设置校务办公室(含学校人事)、教导处、德育处、体卫艺科处和 总务处 等职能部门,分别承担相应的管理职能。

 教育教学管理

第十  学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:

(一)建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制;设年级组长、教研组长、备课组长。

(二)实行班级授课制;

(三)按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程;学校设“桥牌、少儿农民画、武术、红领巾茶艺”等近20门校本课程,以适度满足学生个性发展需要。

(四)学校杜绝教辅材料进校,积极开发校本作业,切实减轻学生过重的课业负担,合理安排作息时间,节假日、课余时间不组织集体补课或上课。初三毕业班双休学习辅导按照上海市教委相关文件执行。

(五)构建尊重教育课堂教学模式。挖掘尊重教育课堂教学模式组成因素,形成不同学科的尊重教育课堂教学模式。

第十  学校依法实行信息公开,通过校务公开栏、党务公开栏、学校网站、教职工大会等途径,按照法律法规和国家有关规定,主动公开各种办学信息,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。以教导处和德育处为主,成立学生维权申诉处;以校长室和党支部为主,成立教职工维权申诉处。分别受利校内学生申诉和校内教师申诉,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

学生申诉处负责人:教导主任、德育主任。

教职工申诉负责人:校长、党支部书记。

凡学生申诉没有让学生和家长感到满意的,可继续向校长室申诉再得不到满意结果的,可继续向上级有关部门提出申诉,直至走上法律途径。

二十 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

  健全学校安全管理及突发事件的应急处理机制。学校根据学生的身心特点和认知能力,完善校园安全管理制度,落实对学生教育与管理的法定职责,健全学校安全事故、突发事件应急处理机制,切实保障学生、教师的人身权和财产权,维护学校秩序的稳定。

第二十二条  学校视实际情况聘请法律顾问或购买法律服务:为学校涉及的法律问题提供法律意见;指导学校建立内部涉法事务管理机制,参与审核重大规章制度;协助学校开展法律知识普及活动,对学校相关事务进行法律风险的分析和评估;代理学校的诉讼、仲裁、执行和其他非诉法律事务;协助学校应对突发事件,解决学校教育发展中诸多涉法问题和矛盾,为维护学校安全稳定,深化教育改革,为学校持续发展提供法律保障。

 学生

第二十 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校学生。

学生入学必须符合教育局基础教育科相关文件精神。中途转入我校学生必须由家长提出合理要求(符合上级规定转学条件),双方学校(转入转出)校长签字同意学校盖章,并经金山区教育局相关科室认定同意后,方可进入学校求学

第二十 学生享有下列权利:

1、参加学校安排的各种教育教学活动,使用学校设施设备图书资料。

2、参与学校管理,评议学校工作教师工作。

3人身安全保障和人格尊重权利,对教师奖惩不公正,有权在校内提出申诉。

4、在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。接受平等教育。

5、法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第二十 学生应当履行下列义务:

1、遵守法律、法规和学校的规章制度遵守《中小学生守则》,爱护学校提供的教育教学资源

2、规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。

3努力学习,完成规定的学习任务,立志成才。

4、维护学校声誉,为校争光。

第二十 学校按照上海市、金山区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第二十 学校建立学生成长档案,采取多元评价的方法,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生成长记录册。

学校对违反校规校纪的学生予以批评教育,并可对情节严重者给予相应处分。

第二十 学生依法享受免费学习。学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金、慈善救助等形式提供资助。

 教职工

第二十  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

十条  学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

三十一  学校依法建立教职工考核制度,学校成立教职工年度考核考评小组和绩效工资考核考评小组。按照金山区教育局相关规定和学校考核办法进行年度考核

学校对在教育教学、教育科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出的教职工予以表彰和奖励;对违反校纪和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。

 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

1、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

2、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

6、参加进修或者其他方式的培训。

第三十  学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、爱护学校,维护学校声誉。

第三十 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第三十 学校依法维护退休教职工的合法权益,退休教职工的管理由学校退管会具体负责。

 学校与家庭、社会

第三十 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第三十 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第三十 学校依托社区(以石化三村居委会为重点),开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

学校按规定向社区开放校内文化设施和体育场地。

第三十 学校在适当的时候建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

四十 学校根据办学实际需要,开展区内校际联盟、区外友好学校等互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

 学校资产及财务管理

四十一 学校开办资金为人民币244万元。学校办学经费来源为金山区政府全额财政拨款。

四十二 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

四十三 学校建立健全财务管理制度,财务结算委托金山区教育局财务结算中心管理。学校财务活动在校长领导下开展,实行民主管理和财务公开。财务报销执行校长“一支笔”制度,总务主任受校长委托具体管理学校财务。

学校设报账员1名。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

学校严格执行财务年度预算和结算制度。

第四十 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

学生代办费项目经家长委员会通过后,采取学生自愿的方式、实行一事一代办制度执行。

第四十 学校依法接受社会各界的捐赠,所有捐赠全部上缴国库。

 附则

第四十 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

第四十  本章程的修订由校务会提出,经学校教职工代表大会审议,校务会通过,并经金山区教育局核准同意备案之日起生效。

第四十 本章程由学校校务会负责解释。

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